1. JULIO 23 A 24

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUCRECIO JARAMILLO VÉLEZ

SECCIÓN AGRUPACIÓN COLOMBIA

PROGRAMA  DE  PREESCOLAR  -  TERCER PERIODO 2020

JULIO 21  – SEPTIEMBRE 25

PROYECTO LUDICO PEDAGOGICO

“APRENDAMOS DEL ESPACIO NATURAL QUE NOS RODEA”

SEMANA UNO - JULIO 23 -24

Materiales: 

Cuadernos (responsabilidades y regletas) lápiz, colores, cartón (caja de cartón) o cartulina, papeles de diferentes texturas y colores, marcadores, tijeras, regla, pegante, palos de chuzo, palo de paleta, lapiceros que no sirven, vinilos, pincel, cinta pegante ancha, material de desecho, bisturí, diferentes materiales para manualidades que tengas en casa, televisor, celular, computador, tablet, internet. 

Recuerda, si no tienes estos materiales puedes realizar las actividades con los que tengas en casa. 

Evaluación: 

Para la evaluación y seguimiento de las actividades de este periodo se tendrá en cuenta “EL DISEÑO PEDAGÓGICO ESPECIAL 2020” que elaboraron las directivas de la Institución Educativa Lucrecio Jaramillo Vélez, como estrategia de evaluación para las propuestas que se desarrollan en casa. (para ampliar ingresar a la página del colegio). 

De este diseño se utilizarán en la evaluación de los trabajos de los niños(as) los siguientes aspectos: 

· EL CUMPLIMIENTO: Entiéndase como el acatamiento a las indicaciones dadas por el docente respecto a lo que debe realizar el estudiante en cada trabajo propuesto. 

· LA PUNTUALIDAD: Entiéndase como la entrega de lo solicitado en el tiempo que se le ha indicado al estudiante; Entre más rápido mejor valoración. 

· PROFUNDIZACIÓN DEL TEMA: Entiéndase como el aporte de mayor práctica por iniciativa del estudiante en el tema que se está́ tratando. 

· AMPLITUD EN EL TEMA: Entiéndase como la articulación del tema a tratar con otros por parte del estudiante al igual que evidencias o anexos. 

· ESTÉTICA Y ORDEN: Entiéndase como la pulcritud, la meticulosidad, la organización, la estructura y/o la presentación general. 

· ESFUERZO: Entiéndase como la laboriosidad, recursividad o el interés ascendente que demuestra el estudiante por las actividades del área. 

· AVANCES: Entiéndase como la mejora que se evidencia cada vez que entrega el estudiante realiza una entrega de trabajos 

Todo esto se evidenciará por medio de: 

· Trabajos que se envían de los talleres semanales: fotográficas de las actividades realizadas en los cuadernos 

· Presentaciones: imágenes, audios, entre otros 

· Representaciones artísticas: Trabajos manuales 

Fecha de entrega de las evidencias: 

FECHA DE ENTREGA DE TODAS LAS EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS DE ESTA SEMANA PARA EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE CADA UNO DE LOS NIÑOS(AS),

Lunes 27 de julio

RECUERDEN ENVIAR AL CORREO patricia.alvarezgrisales@medellin.edu.co

SEMANA UNO - JULIO 23 -24

Actividad # 1

Nuestra Independencia 

  

Hola campeones,

Qué bueno que estamos de nuevo esta semana, después de este pequeño descanso, ahora llegamos con las pilas súper puestas y vamos a comenzar con una actividad relacionada con nuestro País Colombia, quieres saber de que se trata.

Bueno, primero vamos a recordar esta cancioncita que nos habla de la bandera de nuestro país Colombia. CANCIÓN BANDERA DE COLOMBIA

La bandera de Colombia.

La bandera

De Colombia,

Es muy linda si señor,

Ella tiene tres colores

Y por eso es tricolor

Amarillo, es el oro,

Azul el ancho mar,

Y rojo es la sangre que nos dio la libertad

LIBERTAD; LIBERTAD!!!

Que bien la cantaste, ahora vamos a escuchar una historia de algo que ocurrió hace mucho, mucho tiempo en nuestro país.

Quieres saber de que se trata, pues bien escucha  y observa este video.  INDEPENDENCIA DE COLOMBIA para niños Resumen de 3 minutos | 20 DE JULIO de 1810

 Que tal te pareció la historia, un poco extraña verdad, pues bien te cuento,  hace muchos muchos años llegaron los Españoles a Colombia  y una vez aquí, todo lo que producían las personas se las debían enviar a los reyes de España, pero un día las personas de Colombia se cansaron y decidieron que darse solitos sin los Españoles y a esto se le llama Independencia.

En el video nos recuerdan como empezó todo, cuando unas personas fueron a pedir prestado un florero y no se los prestaron,  entonces los Colombianos aprovecharon esto y comenzaron a protestar y  a pedir su Independencia de España,

Con estas protestas se genero “NUESTRA INDEPENDENCIA” y lo recordamos todos los años el 20 de Julio

Campeones, hoy vamos a realizar nuestra propia banderita y para esto vamos a necesitar la ayuda de un adulto

Materiales

-      un trozo de papel amarillo de 12cm x 4 cm

-      un trozo de papel azul de 12cm x 2 cm

-      un trozo de papel a  rojo  de 12cm x 2 cm

-      un palito de paletas, de chuzo, o un lapicero o lápiz que no utilices

-      pegante

-      si no tienes el papel puedes recortar tiritas blancas y colorearlas del color que se necesitan

Instrucción

1.   toma el papel amarillo y en la parte inferior pega el papel azul

2.   luego pega en la parte inferior del papel azul el papelito rojo

3.   pega el palito a un costado y listo quedo termnada nuestra bandera.

 También vas a buscar la ficha de los niños con la bandera, primero la pintas y luego colocas papelitos pequeños según el color que corresponda

Ahora que terminaste toma las fotos y envíame los trabajos al correo el lunes 27 de julio.

Actividad # 2

Llego Lisbeth la cuenta cuentos

Hola campeones, el día de hoy tendremos una linda historia, que nos trae Lisbeth.

Quieren saber de que se trata???

Pues bien te daré una pista, se trata de un pequeño animalito muy sencillito, que después de un tiempo se convierte en un animal muy hermoso, con grandes colores.

Pero mejor veamos la historia y así sabrás de que se trata.

TOTI Y SU TRUQUIMOCHILA

Bueno campeones, que tal la historia, linda la mariposita que salió al final, verdad!!

Ahora vamos a ver que tan atentos estaban, yo quiero ver quien me responde primero….

-       Qué situación hace que gallinita se sienta triste?

-       Qué animales estaban gritando y asustaron a Toti?

-       Como practica Canguro el idioma del buen trato?

 

Muy bien campeones ahora vamos a buscar nuestro cuaderno de responsabilidades (star notebook) y el lápiz(pencil) y vamos a dar detalles a la mariposita, le hacemos la carita, las antenitas, las nubecitas, el sol, algunas flores, en fin varios detalles para que el dibujo nos quede súper lindo.

Después de hacer los detalles, vamos a colorear la mariposita, bien pero bien hermosa.

Recuerda escribir arriba el nombre de la historia “Toti y su truquimochila” y en el ultimo renglón tu nombre y primer apellido.

Campeones una vez termines la mariposita, busca la ficha de la sana convivencia y colorea los niños que están tratándose muy bien

Muy bien, felicitaciones por tus trabajos, recuerda tomar la foto y enviarlos al correo

El lunes 27 de julio.